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「好施捨的,必得豐裕 ; 滋潤人的,必得滋潤。」(箴言11:25) 愛心利是捐助基層SEN學童(Chinese only)

Fundraising Events

農曆新年將至,大家想過如何善用「利是錢」嗎? 今年香港聖公會福利協會推出「新春‧童心‧奉獻」捐款計劃,希望大家將新春期間收到的利是錢捐出部份予基層及有特殊學習需要(SEN)的兒童,把新春的祝福送給他們,也令利是變得更有意義。

 

讓他愉快地學習

新春伊始,萬象更新,祝願大家新一年步步高陞,然而一些有特殊學習需要的小朋友,他們成長的每一步,所付出的努力總是比其他小朋友更要多;就好像子博及子朗(化名)這對有特殊學習需要的小兄弟,他們十分喜歡學習,但每次認讀字詞或者組織句子去表達想法時,就要花費更多力氣。

 

弟弟子博今年5歲,就讀幼稚園低班(K2),他的媽媽留意到子博表達能力弱,難以複述上課內容,也無法講出自己的想法,影響了學習和社交。媽媽想幫助他又無從入手,每次教子博說話時,她總覺事倍功半,十分氣餒。為協助子博解決學習困難,子博媽媽希望盡快獲政府資助接受評估,但她發現最快也要輪候約一年,而坊間私人機構所提供的評估服務收費高昂,對於一般基層家庭而言實在難以應付。幸好,子博最終趕及在幼稚園階段接受評估,並於福利協會的服務單位下接受治療。經過訓練後,子博語言能力有所改善,成績進步之外,更重要是他比從前更熱愛學習,可以快樂地享受課堂生活。

 

「童」心微笑基金填補服務空隙

弟弟子博比較幸運,他能把握「黃金治療期」,即學前教育期間內接受治療及訓練;但哥哥子朗由於個性文靜,家人及幼稚園老師未能及早察覺他在學習上的困難,延至升小後,才發現子朗的學習能力不及同齡學童,他漸漸無法追上進度,有時甚至抗拒上課,令媽媽非常擔心。

 

子朗輪候了15個月後才獲政府資助的評估服務,結果顯示他有學習遲緩問題,但目前社會福利署只為6歲以下的特殊學習需要學童提供各項早期介入訓練,而子朗完成評估後早已超齡,加上所讀小學給予的家長支援不足,令媽媽感到求助無門,心情沮喪。可幸的是,福利協會「童」心微笑基金為他提供資助,令子朗獲得免費的基本訓練,成功改善專注力及讀寫能力。

 

把愛心分給有特殊學習需要的孩童

父母照顧子女無微不至,要養育有特殊學習需要孩童,父母需要加倍付出,就如子博及子朗的媽媽,她盡力為兩孩子尋找合適的學習方法,以爭取更佳的發展,無奈因經濟條件所限,令她屢受制肘。其實,有特殊學習需要的學童同樣有無限潛能,只要及時獲得適切的訓練及治療,定能慢慢進步,展現才能。

 

「童」心微笑基金正致力幫助一些未能受惠於正規服務的基層兒童,讓他們及早接受特殊學習需要的評估及訓練,而「新春‧童心‧奉獻」捐款計劃所籌得的善款,將撥捐「童」心微笑基金,支援一群有特殊學習需要的小朋友,讓他們儘快得到評估、專業治療及輔導服務;此外,善款亦會用作支援基層兒童。

 

你的心意可以為他們帶來祝福,讓孩子茁壯成長。「施比受更為有福」,希望你用愛心,在新一年為孩子帶來美好的開始。

 

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